Schulverweigerung – Die 2. Chance  

1. Kurzbeschreibung 

Das Projekt Schulverweigerung – Die 2. Chance begleitet  Schülerinnen und Schüler ab der 5. Klasse, die eine Mittelschule, eine Förderschule oder eine andere Schulform im Stadtgebiet München besuchen, wo der Erwerb des Hauptschulabschlusses möglich ist, die passiv oder aktiv den Unterricht verweigern bzw. der Schule insgesamt fern bleiben und dadurch ihren Schulabschluss sichtbar gefährden. 

Ziel des Projektes ist es diese Schülerinnen und Schüler wieder in das Schulsystem zurückzuführen, damit ein Schulabschluss erreicht werden kann. Das Projekt wird durchgeführt vom Euro-Trainings-Centre (ETC) und finanziert vom Stadtjugendamt München. Es wird unterstützt vom Staatlichen Schulamt und den Sozialbürgerhäusern Münchens.

Welches Verhalten zeigen diese Schülerinnen und Schüler im Schulalltag:

• Unentschuldigte Fehlzeiten (Tage, Stunden)
• Stören des Unterrichts 
• Unterrichtsausschluss 
• Geistige Abwesenheit, Träumen im Unterricht 
• Gehäufte entschuldigte Fehltage, die nicht mehr nachvollziehbar sind (durch Eltern oder Atteste)
• Häufige und regelmäßige Verspätungen und einzelne Fehlstunden (evtl. in bestimmten Fächern)
• Schulmaterial ist unstrukturiert und unvollständig, Hausaufgaben werden prinzipiell nicht erledigt 
• schlechte Schulleistungen, Klassenziel oder Schulabschluss ist gefährdet

 

2.  Aufgabenfeld

Als persönlicher Ansprechpartnerin begleite und plane ich gemeinsam mit den SchülerInnen deren gesamten Bildungs- und Förderprozess. In enger Zusammenarbeit mit der Schule, den Eltern, der Jugendhilfe und anderen Kooperationspartnern vor Ort, werden Maßnahmen entwickelt und auf die individuelle Lebenssituation der jungen Menschen zugeschnitten. 

 

3.  Angebote

Die Angebotsgestaltung und -durchführung erfolgt in enger Zusammenarbeit und Absprache mit den verschiedenen Kooperationspartnern und sozialen Diensten vor Ort. 

• Individuelle Begleitung der Schüler/-innen 
• Intensive Motivationsarbeit 
• Elternberatung 
• Freizeit- und erlebnispädagogische Angebote 
• Unterstützung bei der beruflichen Orientierung und Perspektivenentwicklung 
• Schulberatung und Schullaufbahnplanung 
• Vermittlung in schulergänzende Angebote 
• Nutzung unseres Netzwerks bestehender Angebotsstrukturen 

 

Die Unterstützungsdauer richtet sich nach dem Bedarf. Sie beträgt in der Regel 1 Jahr und kann um 6 Monate verlängert werden. Ein Einstieg in das Projekt ist nach Absprache jederzeit möglich. 

1. Kontakt

 

Vanessa Soutarson 

Euro-trainings Centre ETC e.v

Dientzenhoferstraße 68 

80937 München 

Mobil: 0171 450 01 57

 

E-Mail:  v.soutarson@etcev.de

 

Checkliste – Kriterien für Schulverweigerung

 

Diese Checkliste dient als Sensibilisierungsinstrument und Hilfsmittel zur Einschätzung, ob bei einer Schülerin/ einem Schüler eine Verweigerungshaltung vorliegt. 

 

Frühzeitiges Reagieren und intervenieren kann einer Verfestigung des Verhaltens entgegenwirken und eine Rückführung in die Schule erleichtern.

 

In der Fachliteratur wird zwischen passiver und aktiver Verweigerung unterschieden, wobei die Grenzen zwischen beiden fließend sind.

Voraussetzung für die Aufnahme in die 2. Chance ist, dass die Schülerin/ der Schüler durch ihre/ seine Verweigerungshaltung den Schulabschluss gefährdet.

 

Aktive Verweigerung: Schüler/ Schülerin bleibt wiederholt unentschuldigt der Schule fern oder fällt in der Schule durch störendes Verhalten auf.

 

Passive Verweigerung: Schüler/ Schülerin ist zwar in der Schule anwesend, beteiligt sich aber nicht am Unterricht, zeigt Desinteresse und/ oder bleibt der Schule wiederholt entschuldigt fern.

 

Der verantwortlicher Träger für das Projekt 2. Chance ist das Euro-Trainings-Centre e.V.. Finanziert wird das Projekt vom Sozialreferat und unterstützt vom Stadtjugendamt, Staatlichen Schulamt und den Sozialbürgerhäusern München.

Wir stehen gerne für ein persönliches Gespräch zur Verfügung.

 

München Nord:

 Annette Burgmair                              Tel.: 017664236908  

                                                            e-mail: a.burgmair@etcev.de

 Vanessa Soutarson                             Tel.: 01714500157    

                                                            e-mail: v.soutarson@etcev.de

 

München Ost:

 Alexandra Plavsa-Kuchlbauer            Tel.: 015901299378

                                                           e-mail a.plavsa@etcev.de

 Catherine Schindler                           Tel.: 0176 931 241 97

                                                           e-mail: c.schindler@etcev.de

 

München West, Südwest, Zentrum:

 Ellen Vogt                                          Tel.: 015209427885  

                                                            e-mail: e.vogt@etcev.de

Sabine Zepf                                        Tel.: 015233700167  

                                                            e-mail: s.zepf@etcev.de

 

 

                                                                              Finanziert durch:

 

 

 

 

 

 

 

Checkliste – Kriterien für Schulverweigerung

             

Schülerin/ Schüler	Trifft zu?	Anmerkung
ist oft abwesend (inneres Ausklinken) wirkt  gleichgültig und resigniert
arbeitet während des Unterrichts nicht mit
ist häufig übermüdet oder schläft sogar während des  Unterrichts
Unterrichtsmaterial und Hausaufgaben fehlen teilweise
hält sich während des Unterrichts an anderen  Orten der Schule auf (z.B. häufiger Toilettenbesuch)
stört massiv den Unterricht (z.B. aggressives Verhalten, Dazwischenreden)
es treten Konflikte mit Schülern und/ oder Lehrern auf
ist kaum in die Klasse integriert
hat Kontakt zu sozial auffälligen Jugendlichen  (Peergroup)
wird durch Eltern oder Ärzte häufig entschuldigt
hat regelmäßig unentschuldigte Fehltage
fehlt aufgrund familiärer Umstände bzw.  Einflüsse stunden- oder tageweise
verlässt aufgrund körperlicher Beschwerden  (Kopf- und Bauchschmerzen) den Unterricht frühzeitig
kommt häufig zu spät, fehlt einzelne Stunden
zeigt starken Leistungsabfall aufgrund von kritischen  belastenden Lebensereignissen z.B. längere  Abwesenheit durch Klinikaufenthalt
hat bereits Ordnungsmaßnahmen wegen  Schulversäumnisse erhalten (z.B. Verweise,  Suspendierung, Bußgelder)
zeigt sprachliche Defizite
zeigt psychische Auffälligkeiten  (z.B. ängstlich, depressiv)
zeigt Lernschwierigkeiten (z.B. Dyskalkulie,  Legasthenie, Hochbegabung)